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上去看看如果留下上课，你就先回去，或者找个地方待着。”痌

　　“好！”

　　走进教学楼，司恬忽然觉得门口阴森森的冷。

　　她的班级在二楼，顺着正中间的楼梯往上走去。

　　因为考虑到现在是上课时间，所以司恬先去老师办公室。

　　好在这节课，钱玲没课，办公室里也只有她一个人。

　　“呀，你咋来了？”

　　听到敲门声，钱玲一开门，就见司恬站在门口，不禁大叫出声。痌

　　“这也没到半月考的时间啊？”

　　“嗯，我听初五说，最近学校里传了很多关于我的谣言，所以来看看。”

　　听到此，钱玲忙关上门，拉着司恬进办公室。

　　“也不知道是谁瞎传，总之，最近校长挺头疼这件事。”

　　大部分同学觉得司恬的成绩造假。

　　这是不能忍的。

　　如果一个同学提出疑问，倒还好。痌

　　但是很多同学都在讨论这件事，就会让同学们觉得考试没意义。

　　“恬恬，你……”

　　“嫂子，下堂课，我去班级上课！铭泽有姥姥和舅妈照看，我挺放心的。”

　　既然事情发生，就必须解决。

　　虽然大可不必。

　　毕竟三四个月后，她就考走了。

　　但有些事影响声誉。痌

　　她家大佬在努力洗白，她总不能再往上面浇油。

　　“其实，也不是啥大事，就是那些话太难听了！”

　　有些话传着传着就成真了。

　　“没事。”

　　俩人坐在办公室里聊了一会儿，下课铃声响了。

　　各科任老师也都返回办公室。

　　看到司恬坐在办公室里，一班班主任很是震惊。痌

　　随后想到最近学校流传的那些谣言，也就明白怎么回事。

　　下堂课刚好是英语课，班主任便留个心眼，让英语老师课堂上出几道比较难的阅读或者其他题。

　　意思就是让司恬出出风头，压压那些谣言。

　　十分钟的休息时间过的很快。

　　司恬提早两分钟从办公室出来，来到一班门口。

　　房门开着，能很清楚的看到班级里的状况。

　　上次考试没觉得，这次，司恬忽然觉得高中时代真的离她太远太远了。痌

　　李乔是第一个发现站在门口的司恬。

　　立刻从椅子上站起来，窜到门口。

　　“司恬，你终于来上学了！”

　　看到司恬的那一刻，李乔甚至想哭。

　　本来以为终于找到个不嫌弃她的朋友，没想到人家压根就不来上课。

　　她几次到美食城去打听司恬的消息，或者堵初五询问司恬的家在哪。

　　可人家根本不告诉她。痌

　　害的她郁闷了好几天。

　　“我来上课啊，怎么，不欢迎？”

　　“欢迎啊，太欢迎了！快进来！”

　　将人拉到座位上后，李乔笑眯眯的从书桌堂里拿出一块巧克力。

　　“吃吧，我爸托朋友从国外带回来的，味道可好了。”

　　看到对方手里的巧克力，司恬仰头望着李乔，刚想说点什么，上课铃声响了。

　　李乔怕司恬不要，忙将巧克力放在对方的桌子上，回到自己的座位。痌

　　大部分同学从外面回到教室，看到来上课的司恬。

　　同学们很震惊，可谁也没多说什么，毕竟英语老师已经站在讲台前。

　　英语老师以前教过司恬，晓得她学习成绩好。

　　刚刚又被班主任示意，于是刚上课就给众同学出了一道难题。

　　“作为尖子班，你们的阅读理解的准确率还有作文的得分率，真是越来越低。

　　所以这堂课，前半节，我们阅读两篇周刊里的文章，后半节写一篇四百字的小短文。”

　　听到老师的安排，同学们纷纷怀疑，今天的老师是不是串台了！痌

　　怎么会想到阅读课外读物，以前不都说，这些平时下课的时候看吗？

　　接下来，英语老师让所有同学将购买的英文报纸拿出来。

　　司恬没有，见此，老师递给她一份。

　　报纸上，有实时政治，还有各种教学文章，都是英文的。

　　要求的词汇量相当大。

　　平时，同学们课下读这些报纸，都是一边查字典一边读。

　　此时，英语老师见大家都拿出报纸，开口说道。痌

　　“接下来，我点名，同学们站起来选择一篇文章阅读！让我看看你们平时阅读的成果！”

第307章、你说谁？

　　英语老师并没有一开始就点司恬的名字。鐵

　　实际上，她虽然知道司恬英语不错，这次英语成绩是149分，等同于满分，那一分扣在作文上，也不过是象征性的扣掉一分。

　　但是今天选择的课外报纸的确有些难度。

　　她怕万一司恬读错了怎么办？

　　于是先找其他学生实验。

　　果不其然，几乎很少有同学能顺畅的读下来。

　　如此，英语老师也歇了心思，这次就先不让司恬读了，下次有机会的吧。

　　谁知，她不叫，有人叫。鐵

　　排名第二的那名女同学直接站起来，眉眼里带着小得意。

　　“老师，这次摸底考试，司恬的英语成绩是149分，等同于满分呢？

　　应该让她起来读读英文报纸。”

　　此话一出，其他学生开始起哄。

　　虽然声音不大，但英语老师算是看出来了，如果司恬不读这篇课文，就等于不接受挑衅。

　　或者间接被人觉得，成绩造假了。

　　英语老师看看坐在那稳如泰山的司恬。鐵

　　对方低着头，不知道在做什么，聚精会神的。

　　这会儿同学们的议论声，她好像没听到一样。

　　而司恬的确没听到，她正在专心的画图。

　　虽然没有带书，但是几乎中医学所有的内容都在脑海里。

　　于是，刚刚上课，便打算画几个不常用的药材。

　　忽然，拿着笔的右胳膊被人碰了下。

　　司恬疑惑的抬起头，看看坐在自己身侧的男同学。鐵

　　只见对方脸有些微红，且小声的提醒。

　　“老师点你的名字呢！”

　　“啊？”

　　司恬快速抬头，看向站在讲台前的英语老师。

　　对方笑着又重复了一遍‘司恬’的名字。

　　“同学们想听听你读英文报纸。”

　　“可以。”鐵

　　司恬痛快的应声，随后从桌子上拿起英文报纸。

　　也没找，就盯着那段最长的，开始阅读。

　　发音就跟听力阅读里那些老师的调调一样。

　　总觉得比那还纯正。

　　至于不认识的单词？

　　几乎没有，通篇读的都很顺畅。

　　一直到结尾，司恬方才抬起双眸，眸光平静的问了句。鐵

　　“老师，这样可以了吗？”

　　英语老师愣神了几秒钟，随后点点头。

　　“可以，可以，读的很好，现在，还有同学有疑问吗？

　　就冲司恬同学这标准的发音，还有词汇量的掌握，她英语得到149分，不奇怪。”

　　并不是英语老师内涵某个同学，而是，司恬的阅读，连她都惊艳了。

　　作为小县城高中的英语老师，她不能说自己的水平多高。

　　但高三毕业班也教了十几届，就还没遇到过一个发音如此标准的学生。鐵

　　甚至已经赶超她了！

　　作为英语老师，她对司恬的阅读和词汇掌握量，是最有发言权的。

　　“司恬同学，你平时阅读课外书籍？”

　　“嗯，读一些，会看一些外国的电影，还有英文原著！”

　　听到司恬说的，很多同学坐不住了。

　　他们平时做习题还做不过来。

　　还有人有时间看电影，看课外书籍？鐵

　　真的不可思议。

　　“好了，请坐吧。”

　　接下来到了后半节课的时间，每个人写一小篇作文。

　　题目内容全部都自拟。

　　没有任何主题tຊ，可以自由编写。

　　司恬到是没觉得啥，直接拿过一张白纸，在上面写了起来。

　　坐在她旁边的男同学见司恬如此，忙小心翼翼的往前凑了凑，想要看清楚对方写的啥。鐵

　　只可惜，是看清楚单词了，一部分也都认识。

　　可合在一起就不认识了。

　　尤其还有很多陌生单词，陌生词组。

　　组合在一起，男同学看了个寂寞，愣是没看懂。

　　快要下课的时候，司恬将写好的作文交给了老师。

　　老师看了看，最后叫停。

　　此时离下课还有差不多五分钟的时间。鐵

　　英语老师直接将司恬的作文读了出来。

　　这是一篇描写和县风土人情的作文。

　　文中提到了和县港口，还提到很多和县的特产，小吃等等。

　　因为描写的东西比较多，篇幅早就超过三百个单词。

　　读到最后，就连班级里的同学们也觉得这篇文章真的写的很好。

　　短短十几分钟，就能写这么长的作文，而且没有任何命题的。

　　他们觉得，虽然他们也可以，但绝对不可能比司恬写的好。鐵

　　不知不觉，有些同学