“你觉得这是一封遗书嘛？”黄星手里拿着那封信看着信说道。

“这个吗。我倒觉得是遗书。”我说道。

“说说你的看法。”黄星好像来了兴趣转过头看着我说道。

“这封信中，写了他对老师的不满，同时他也认为老师对这件事解决不满他的意思。所以我觉得他自杀的可能性非常大。”我说出了我的看法。

“小宏啊，我们做这种事情，不能凭感觉，我们要为那些死去的人，有一个最后的体面。不过你说的也不无道理。”黄星略加思索着。

“老师，你对此有什么看法啊。”我向老师问道。

“我和你的看法不同，我认为这不是一件自杀事件。”黄星看着手里的遗书说道。

我不解地看着老师。

老师仿佛看出来我的不解啦，他对我解释道，“首先，我们先假设一下。你自杀会怎么做呢？”

我被老师这个突如其来的问题，问的不知所措，但我还是硬着头皮说了，“嗯……如果我要自杀的话，我会直接找一个没有人的地方，直接跳下去。”

老师认真地听着我说。我说完后问我，“难道你就不打算写遗书什么的？”

我看着老师笑着说道，“我又没什么亲人，我写遗书给谁看，谁又会看呢。”

老师开玩笑地说：“当然是给我看啊。”说完我和老师都笑了起来。

然后老师又说道，“如果你想要自杀，你是先找到一个安静的地方后，写遗书，还是提前写好，然后在去找地方自杀呢。”

“老师，你这问的，不过要是我的话，我应该会选择前者。

因为我要是选择后者的话，我写完遗书后，就不一定会在选择自杀了。而如果我要是选好地方后，然后在写遗书的话，我抱着自杀的念头，和写遗书时夹杂着我对这个社会的厌恶，和不满。这两种情感交织在一起，在当时肯定会引起我更想自杀的欲望。”我回答着老师问我的问题。

“对，就是这。如果你要自杀，肯定是写好遗书，然后在去自杀，将遗书放在自杀的地方，让别人知道自己为什么会自杀。

可是你看，这封遗书不是平整的，而是被折叠过的，从这里可以看出来，写这封遗书的人，肯定是在当时是想自杀的，但他随后也不敢自杀，所以最后他没有自杀，而是将这封信给藏了起来。”老师指着桌子上的这封遗书说着。

“所以老师你的意思是，这不是一件自杀事件。对吗？”我听完老师说的话，然后对老师说道。

“对，这不是一件自杀事件，而是一件蓄意谋杀事件。”老师看着桌子上的信对我说道。

“但老师，你不可能只是因为这一点的意外，就判断这是一起蓄意谋杀案件啊。”我看着老师说道。

“对，你是知道的，我不可能因为这一点就判断这是一起蓄意谋杀案件。这只是原因之一。

还有一点就是他一个孩子是因为别人辱骂他的父母而打人的，虽然老师一直都认为这是他的错，一直不站在他的立场上想。但只凭别人在他面前辱骂他的父母打人，就可以看出这个孩子是很坚强的。同时也是一个冲动的，你可以从他的立场上想想，他一个站在同学面前维护了他父母的尊严的学生，怎么可能会因为这件事自杀呢？这就是原因之二。”老师看着微笑地对我说道。

“可是老师你刚才也不是说了吗！他是维护了他的父母，可是他的老师不站在他的立场上，他是一个冲动的人，难道他就不可能是因为这件事而冲动自杀的吗？”我看着老师说道。

老师什么也没有说，只是笑笑。

“老师，你笑什么？”我看着老师在笑，便问了老师。

“想要知道答案，那我们就去现场看看吧。”老师笑着说道，接着又说道，“我们两个打个赌吧。”

老师说完，我看到老师脸上的笑容，虽不能说是大笑，但我确实看了出来。所以我就知道这个赌，我！不！能！打！

我连连摇头。

老师见我不想打赌，也只是笑笑，没说什么。

随后我们出发了。

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